– Slik fikk jeg gode resultater
– I eksamensinnspurten har det vært nyttig å stille spørsmål til lærerne, jobbe på egenhånd og sørge for å være våken og opplagt, sier Trine Johansen, som fikk gullklokka som beste student.
Trine ble beste avgangsstudent på ingeniørutdanningen ved Høgskolen i Oslo og Akershus i 2012, etter å ha fått A i alle fag.
Hun har avsluttet bachelorstudiet i ingeniørfag - bioteknologi og kjemi, og har tidligere tatt forkurs for ingeniørutdanning.
Litt uforberedt på utmerkelsen var hun på avslutningsballet, men helt uventet var det likevel ikke.
– Jeg hadde jo håpet, da, sier Trine, som trodde hun skulle få beskjed på forhånd om det var aktuelt.
– Hvordan har du oppnådd så gode resultater?
Viktig å stille spørsmål
– Det var viktig å kunne bruke lærerne. Jeg er den som kom dagen før eksamen og stilte spørsmål om alt mulig gjennom hele faget.
– Jeg har ikke kontaktet dem så ofte, men en kjemperunde dagen før eksamen var greit.
– Hvordan har du jobbet med studiene ellers?
– Det første året hadde vi ikke så mye rapporter, og hadde litt bedre tid. Da gjorde jeg oppgaver gjennom hele semesteret.
Holdt seg hjemme før eksamen
– Men de to siste årene har det vært mye rapporter, og det er hovedsakelig i eksamensperioden jeg har jobbet med oppgaver og annet eksamensrelevant stoff. Å holde meg hjemme siste helgen før eksamen har vært bra for meg.
– Da fikk du konsentrert deg?
– Ja, jeg er veldig flink på siste innspurt.
– Jeg sitter for meg selv før eksamen. Gjennom året kan jeg jobbe sammen med andre i grupper, men på slutten må jeg konsentrere meg for meg selv, og da sitter jeg hjemme og leser til sent på kvelden.
Viktig å være våken og opplagt
– Å være våken og opplagt til studiene har også vært viktig.
– Jeg vet ikke om det fungerer for alle, men for meg i alle fall: Jeg sover til jeg våkner, jeg setter ikke på noen vekkeklokke. Når jeg begynner å lese, er jeg opplagt, slik at jeg ikke sovner i leksene.
– Har du noe råd til andre som vil oppnå gode resultater?
– Jeg tror alle må finne sin egen studieteknikk. For andre fungerer kanskje min studieteknikk ganske dårlig. Men uansett tror jeg det er viktig å spørre om ting man ikke forstår.
Trine har lært seg å studere effektivt etter hvert. Hun fikk gode resultater på forkurset også, men ikke så gode. Og på videregående var hun ikke i nærheten av å få så gode resultater.
Kjemi mest spennende
– Hvorfor valgte du bioteknologi og kjemi?
– Da jeg begynte på videregående, hadde jeg egentlig lyst til å bli arkitekt, derfor valgte jeg tegning, form og farge. Så fant jeg ut at jeg ikke var så kreativ. Da valgte jeg å gå etter de fagene jeg var flink i, og det var matte og naturfag. Og i naturfag var det kjemi som var mest spennende.
Hun tok først forkurs for å få tilstrekkelig matematikk og fysikk til ingeniørutdanningen.
– Hvordan var det å studere bioteknologi og kjemi på høgskolen?
Morsomme studieår
– Det har vært tre utrolig morsomme år. Jeg har vært utrolig heldig med klassen. En supersosial gjeng. Vi har hatt det veldig morsomt utenfor høgskolen, også.
Og faglig sett lå det til rette for et godt resultat med god veiledning fra lærerne.
– Nå har jeg sommerjobb som ingeniør på en treforedlingsfabrikk ved Södra Cell på Tofte. Her har jeg fått tildelt en prosjektoppgave med fokus på metallforurensninger i prosessen. Det er min oppgave å kartlegge metallkildene. Så skal jeg begynne på NTNU og ta master til høsten.
– På NTNU skal jeg ta master i industriell kjemi og bioteknologi, i retningen kjemisk prosessteknologi.
– Jeg synes kjemiteknikk har vært det mest spennende faget. Det er derfor det blir kjemisk prosessteknologi nå.
Anbefaler bioteknologi og kjemi
– Vil du råde andre til å studere bioteknologi og kjemi?
– Absolutt. Det har vært kjempebra. Jeg tror Oslo har et litt dårligere rykte på studentsamhold enn for eksempel Trondheim. Men det må være tull. I tillegg til at studiet har vært bra, har også det sosiale vært bra. Det er jo så morsomt, sier Trine Johansen.
Mer informasjon