Trafikklærer
Ønsker du å bidra til myndighetenes visjon om null varig skadde og null drepte i trafikken? Vil du være blant landets dyktigste sjåfører? Vil du lære opp og coache elever frem til reflekterte og samfunnsbevisste sjåfører?
Studieinnhold
Studiet organiseres i tett samspill mellom høgskole og trafikkskoler. Studenten knyttes til en øvingslærer på en trafikkskole fra første semester for å kunne studere trafikklærerens oppgaver på nært hold, og i 3. og 4. semester for å få undervisningserfaring fra trafikkskolen. Ca. 30 % av studietiden vil være øvingsundervisning/feltstudier.
Første studieår vil studenten ha feltstudier ved trafikkskolen og undervisning i pedagogikk og didaktikk på høgskolen. En profesjonell trafikklærer må være en dyktig sjåfør. Første del av studiet er ca. 4 uker med hovedvekt på teknologi og egenkjøring. Denne delen legges til baneanlegg og fagmiljø ved NAF Trafikksenter i Våler i Hedmark. Mot slutten av første semester gjennomføres en test av kjøreferdigheter. Testen må være godkjent i løpet av første år for å kunne gå videre i studiet
Andre studieår skal studenten ha egen undervisning med elever ved trafikkskolen, dels sammen med øvingslærer, dels alene men sammen med en medstudent. Dette året vil kjennetegnes av utprøving i praksis på grunnlag av teoretiske studier ved høgskolen, og av refleksjon over erfaringer fra trafikkskolen. Studiet avsluttes med å gjennomføre et pedagogisk/didaktisk utviklingsarbeid.
Studentene vil utplasseres to og to ved øvingsskolen. Det kan hende at studenten må ambulere mellom skoler. Det legges også opp til å besøke andre trafikkfaglige miljøer, som for eksempel trafikkstasjoner (Statens vegvesen).
Første studieår vil studenten ha feltstudier ved trafikkskolen og undervisning i pedagogikk og didaktikk på høgskolen. En profesjonell trafikklærer må være en dyktig sjåfør. Første del av studiet er ca. 4 uker med hovedvekt på teknologi og egenkjøring. Denne delen legges til baneanlegg og fagmiljø ved NAF Trafikksenter i Våler i Hedmark. Mot slutten av første semester gjennomføres en test av kjøreferdigheter. Testen må være godkjent i løpet av første år for å kunne gå videre i studiet
Andre studieår skal studenten ha egen undervisning med elever ved trafikkskolen, dels sammen med øvingslærer, dels alene men sammen med en medstudent. Dette året vil kjennetegnes av utprøving i praksis på grunnlag av teoretiske studier ved høgskolen, og av refleksjon over erfaringer fra trafikkskolen. Studiet avsluttes med å gjennomføre et pedagogisk/didaktisk utviklingsarbeid.
Studentene vil utplasseres to og to ved øvingsskolen. Det kan hende at studenten må ambulere mellom skoler. Det legges også opp til å besøke andre trafikkfaglige miljøer, som for eksempel trafikkstasjoner (Statens vegvesen).
Karrieremuligheter
Som trafikklærer er du kvalifisert for opplæring av personbilførere - førerkort klasse B. Du kan også bli førerprøvesensor og arbeide med trafikksikkerhet i skoleverket, offentlig forvaltning og transportbedrifter. Det finnes svært gode jobbmuligheter over hele landet for trafikklærere.
Etter trafikklærerstudiet kan du ta videreutdanning som kvalifiserer deg til å drive opplæring i de andre førerkortklassene og til å være faglig leder ved en trafikkskole.
Den toårige grunnutdanningen kan også brukes som en del av en bachelorgrad og grunnlag for opptak til master i yrkespedagogikk.
GODKJENNING SOM TRAFIKKLÆRER
Etter endt utdanning søkes Statens vegvesen om godkjenning/autorisasjon som trafikklærer, se forskrift om trafikkopplæring og førerkort m.m. § 6.2. Det er krav til helse i samsvar med forskrift om førerkort m.m., vedlegg 1, § 4 og til vandel og skikkethet etter vegtrafikkloven § 27.
Etter trafikklærerstudiet kan du ta videreutdanning som kvalifiserer deg til å drive opplæring i de andre førerkortklassene og til å være faglig leder ved en trafikkskole.
Den toårige grunnutdanningen kan også brukes som en del av en bachelorgrad og grunnlag for opptak til master i yrkespedagogikk.
GODKJENNING SOM TRAFIKKLÆRER
Etter endt utdanning søkes Statens vegvesen om godkjenning/autorisasjon som trafikklærer, se forskrift om trafikkopplæring og førerkort m.m. § 6.2. Det er krav til helse i samsvar med forskrift om førerkort m.m., vedlegg 1, § 4 og til vandel og skikkethet etter vegtrafikkloven § 27.
Søknad og opptak
Søknadsfrist
Studiet har ikke opptak i 2013, neste planlagte opptak er i 2014 (med forbehold om endringer).
15. april - ordinær søknadsfrist
1. mars - søknadsfrist for enkelte søkergrupper, se www.samordnaopptak.no Poenggrense ved siste opptak Ordinær kvote: 54
Studiet har ikke kvote for førstegangsvitnemål.
15. april - ordinær søknadsfrist
1. mars - søknadsfrist for enkelte søkergrupper, se www.samordnaopptak.no Poenggrense ved siste opptak Ordinær kvote: 54
Studiet har ikke kvote for førstegangsvitnemål.
Opptakskrav
Generell studiekompetanse / realkompetanse og minimum førerkort klasse B de siste tre årene før 1.8. i opptaksåret. Som dokumentasjon forlanges attest (ikke eldre enn tre måneder) for førerkortforhold, datert, stemplet og signert av trafikkstasjon. Tidspunkt for utstedelse av førerkort klasse B må framgå av attesten.
TRAFIKKLÆRERUTDANNINGEN HØSTEN 2012
Fakta om studiet
Kandidatstudium, trafikklærerStudiekode 215 696 Fører til grad Høgskolekandidat - trafikklærer Studieopplegg
Omfang:
heltid
Studiepoeng:
120
Antall studieår:
2
Studiested: Kjeller
Undervisningsspråk: Norsk
Antall studenter pr kull:
24
Studiestart:
Høst 2014
Kostnader
Semesteravgift: Pris kr 580,00
Kopiavgift: kr. 150 pr semester
Materialavgift: kr. 3.000 pr semester
I tillegg til litteratur og vanlig studiemateriell må det beregnes ekstra kostnader til bærbar pc, bruk av privat bil for egentrening 1. semester og ev. ved ledsagerstøttet undervisning i 3. og 4. semester, reise og opphold ved øvingsskoler (4–5 uker per semester), Våler i Hedmark (ca. 4 uker første semester) og til andre trafikkfaglige miljøer (f.eks. Statens vegvesen / trafikkstasjoner).
Studiet er stønadsberettiget i Statens lånekasse.
Kontakt
Faglig: Ulf Melvold, tlf. 64849161, Knut Alfred Myren, tlf. 95912848Administrativ: Seksjon for opptak og veiledning