HiOA har blitt OsloMet – storbyuniversitetet. Les mer om hva det har å si for deg.

meny
søk
English

Helge Høivik

dosent

Kort om

Publikasjoner og forskningsresultater

Vitenskapelige publikasjoner (45) Forskningsrapporter (22) Formidling (170)
Høivik, Helge (2015). Applying the Fragment Design Template. Høivik, Helge (Red.), Teaching and Learning in the Digital Age. Experiential Approaches to Learning Design in Norway and China. Chapter 4. s. 67-88.
Høivik, Helge (2015). Flipping a Summer School. Høivik, Helge (Red.), Teaching and Learning in the Digital Age. Experiential Approaches to Learning Design in Norway and China. Chapter 6. s. 107-128.
Høivik, Helge (2015). Learning And Teaching IN A digital world. Høivik, Helge (Red.), Teaching and Learning in the Digital Age. Experiential Approaches to Learning Design in Norway and China. Chapter 5. s. 89-106.
Høivik, Helge (2015). Learning Management System. Høivik, Helge (Red.), Teaching and Learning in the Digital Age. Experiential Approaches to Learning Design in Norway and China. Chapter 3. s. 45-66.
Høivik, Helge (2015). Design Philosophy & Methodology. Høivik, Helge (Red.), Teaching and Learning in the Digital Age. Experiential Approaches to Learning Design in Norway and China. Chapter 2. s. 25-44.
Høivik, Helge (2015). Education in the Knowledge Economy. Høivik, Helge (Red.), Teaching and Learning in the Digital Age. Experiential Approaches to Learning Design in Norway and China. Chapter 1. s. 3-22.
Høivik, Helge (2015). Teaching and Learning in the Digital Age. Experiential Approaches to Learning Design in Norway and China. ISBN: 9787565619892. 247 s. Capital Normal University Press.
Høivik, Helge (2014). Remediation of print: On the current restructuration of higher education. Knowledge Management & E-Learning: An International Journal. Vol. 6.
Bjarnø, Vibeke;Høivik, Helge (2014). Feedback: On Students’ Requirement for Personal Mentoring Models. Leikomaa, Marianna (Red.), Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2014. Kapittel. s. 2670-2675. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2014). Jack and Jill of All Trades: The Teacher as Producer-Director. Leikomaa, Marianna (Red.), Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2014. Kapittel. s. 150-159. Association for the Advancement of Computing in Education.
Se alle publikasjoner
Høivik, Helge (2013). Utvikling og endring i høyere utdanning - lærende organisasjoner. Bjørke, Gerd Jarning, Harald Eikeland, Olav (Red.), Ny praksis - ny kunnskap: om utviklingsarbeid som sjanger. kapittel. s. 153-161. ABM-media AS.
Høivik, Helge (2013). Versatile Productive Environments for the "Inside-Out Library". Bastiaens, Theo Marks, Gary (Red.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2013. kapittel. s. 2325-2328. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2013). It’s MOOC or die! Impacts on Libraries and Learning Center. Bastiaens, Theo Marks, Gary (Red.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2013. kapittel. s. 1658-1663. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2013). The "Post-IT" Curatorial Challenge. Bastiaens, Theo Marks, Gary (Red.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2013. kapittel. s. 110-117. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2013). Past – Present – Future: A Collaborative Experiment with Dynamic Conference Documentation. Bastiaens, Theo Marks, Gary (Red.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2013. kapittel. s. 105-109. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2012). Bits and Pieces: Classification for In-house Production and Curation of Digital Learning Materials. Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2012. Kapittel. s. 192-196. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare & Higher Education.
Høivik, Helge (2012). Interactive Publishing: An Educational Pressure Cooker. Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2012. Kapittel. s. 197-206. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare & Higher Education.
Høivik, Helge (2012). Moving Knowledge – Touch the Clouds. Resta, Paul (Red.), SITE 2012 Proceedings: Society For Information Technology & Teacher Education. 23rd International Conference. Kapittel. s. 1830-1837. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2011). Mindmaps in the Cloud: Conceptual Framework for Digitized Double Loop Learning. Ho, Curtis P. Lin, Meng-Fen Grace (Red.), E-Learn 2011. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education. Kapittel. s. 1310-1315. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2010). Digital Course Construction: Learn to Produce - Produce to Learn. Sanchez, Jaime Zhang, Ke (Red.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (2010). Paper. s. 1792-1800. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2010). Learning Labs: The New Classroom. Sanchez, Jaime Zhang, Ke (Red.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (2010). Paper. s. 2421-2426. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Jingru;Høivik, Helge (2010). Digital Curation in a Mobile World. Sanchez, Jaime Zhang, Ke (Red.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (2010). Paper. s. 1035-1039. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge;Fang, Haiguang;Li, Xuemei (2009). Improving Learning Interests for Elementary Students Based-on Mental Mode by Using Mathematics Animations. IEEE Engineering Index.
Fang, Haiguang;Wang, Guihua;Høivik, Helge (2009). Interactive Interests of Pupil-Oriented Mathematics Learning Using Game-based Animation. AICT2009 Conference. IEEE Engineering Index.
Bjarnø, Vibeke;Høivik, Helge (2009). "Kongemattetime" - King of Math Sessions. Bastiaens, Theo Dron, Jon Xin, Cindy (Red.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (E-Learn 2009). kapittel. s. 1131-1138. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2009). Read and Write Text and Context - Learning as Poietic Fields of Engagement. Bastiaens, Theo Dron, Jon Xin, Cindy (Red.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (E-Learn 2009). kapittel. s. 374-382. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2009). Design Parameters for Learning with Digital Stories. Bastiaens, Theo Dron, Jon Xin, Cindy (Red.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (E-Learn 2009). kapittel. s. 368-373. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge;Retvik, Jorun;Yu, Shenquan (2008). Complex Designs: A Case Study on Sino-Norwegian Educational Cooperation using Digital Media. Intercultural Communication Studies. Vol. VXII.
Bjarnø, Vibeke;Høivik, Helge (2008). Digitale mapper som læringsarena for førstelektorkvalifisering. Allern, Marit Engelsen, Knut Steinar (Red.), Mapper i digitale læringskontekster - erfaringer og perspektiver fra høyere utdanning. Kapittel.
Høivik, Helge (2008). A Simple "Wrapper" Enhancement for Collaborative Writing. Bonk, Curtis J. Lee, Mimi Miyoung Reynolds, Tom (Red.), E-Learn 2008. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education. artikkel. s. 92-96. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2008). A Design Pattern for Collaborative Development of Game like Learning Objects. Bonk, Curtis J. Lee, Mimi Miyoung Reynolds, Tom (Red.), E-Learn 2008. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education. artikkel. s. 2733-2740. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge;Bjarnø, Vibeke (2008). E-portfolio as a Scaffolding Mechanism in Professional Doctorate Qualification. Bonk, Curtis J. Lee, Mimi Miyoung Reynolds, Tom (Red.), E-Learn 2008. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education. artikkel. s. 895-902. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2008). Incremental Taxonomy Construction in E-Learning: A Design Pattern. Bonk, Curtis J. Lee, Mimi Miyoung Reynolds, Tom (Red.), E-Learn 2008. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education. artikkel. s. 3721-3727. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge;Bjarnø, Vibeke;Sandtrø, Tengel Aas (2007). New Grammars of Learning: Virtual Learning Environments as Operational Artifact and Discourse Object for Textual Transparency and Group-oriented Agency. Bastiaens, Theo Carliner, Saul (Red.), E-Learn 2007. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education. Full paper. Association for the Advancement of Computing in Education.
Ellingham, Brian;Høivik, Helge (2007). A "Lexical" Approach to E-Learning with Taxonomy Construction in Occupational Therapy as an Example. Bastiaens, Theo Carliner, Saul (Red.), E-Learn 2007. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education. Brief paper. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2007). An Experimental Player/Editor for Web-based Multi-linguistic Cooperative Lectures. Bastiaens, Theo Carliner, Saul (Red.), E-Learn 2007. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education. Research/Technical showcase. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2006). The ICON approach to e-learning. Høivik, Helge (Red.), Visualization, linguistic multiplicity and semantic annotation as didactical scaffolds for internationalized e-learning. HiO-notat nr 1 2006. Chapter 1. s. 1-20. Høgskolen i Oslo og Akershus.
Høivik, Helge;Bjarnø, Vibeke (2006). Copy-of-Script as Component in Blended Learning. Reeves, Thomas C Yamashita, Shirley F (Red.), Proceedings of E-learn 2006. Chapter. s. 1057-1064. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge;Guangzuo, Cui (2006). A Great Equaliser: E-learning Patterns In Europe and Asia. Reeves, Thomas C Yamashita, Shirley F (Red.), Proceedings of E-learn 2006. Chapter. s. 574-581. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2005). Document Models for User-Oriented Diffusion of eLearning Technologies. Bjarnø, Vibeke (Red.), New Teaching and Learning Practices: Experiences with eLearning Projects at Oslo University College 1998-2005. Del I. s. 39-51.
Høivik, Helge (2005). Fragmenter. Høivik, Helge (Red.), Fragmenter. Modell og eksempler på brukerstyrt e-læring. Kapittel 1. s. 1-10. Høgskolen i Oslo og Akershus.
Høivik, Helge (2001). Tre inn i det digitale feltet - modell og erfaringer med e-læring, Høgskolen i Oslo 1998-2001. Arneberg, Per Skare, Olav (Red.), Personalutvikling i IKT-basert undervisning i høgre utdanning. Kapittel 3. s. 29-59.
Høivik, Helge (1997). Educational Perspective on Digital Texts with some Consequences for the Library Profession: An Introductory Case Study. Norsk tidsskrift for bibliotekforskning.
Høivik, Helge (1995). Tanke, språk og maskiner - Et kritisk essay. Norsk tidsskrift for bibliotekforskning.
Høivik, Helge (1994). Kunnskapsrepresentasjon og dokument: et evolusjonsteoretisk perspektiv. Norsk tidsskrift for bibliotekforskning.
Høivik, Helge;Bjarnø, Vibeke;Strøm, Eva (2008). Fragments - Overskridende praksis. ISBN: 978-82-579-4611-1. 133 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
Høivik, Helge (2008). E-learning Collaboration Norway-China in Aubert, Anne Beate: Collaboration with Chinese institutions. Progress report 2007. Oslo University College. 31 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
Høivik, Helge (2007). Profiler!: Kompendium for kurset "Profiler!" i førstelektorprogrammet, Pedagogisk utviklingssenter, Høgskolen i Oslo. 52 s. Pedagogisk utviklingssenter, Høgskolen i Oslo.
Høivik, Helge (2006). Visualization, linguistic multiplicity and semantic annotation as didactical scaffolds for internationalized e-learning. HiO-notat nr 1 2006. ISBN: 82-579-4481-5. 55 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
Høivik, Helge (2005). Fragmenter. Modell og eksempler på brukerstyrt e-læring. ISBN: 82-579-4446-7. 163 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.
Høivik, Helge (1997). Educational Perspective on Digital Documents, HiO-notat 1997 nr 5. ISBN: 82-579-0197-0. 59 s. Høgskoloen i Oslo.
Høivik, Helge (1995). Internet Workshop for the Staff at Bibliotecha Alexandrina. 12 s. Statens bibliotek og informasjonshøgskole.
Høivik, Tord;Høivik, Helge (1995). Hvordan reagerer salt med svovel? Brukernes vurderinger av referansetjenesten i norske folkebibliotek. ISBN: 82-993186-2-9. 52 s. Tønsberg folkebibliotek.
Høivik, Helge (1992). Kompendium - Elektroniske dokumenter - Introduksjonskurs. 123 s. Statens bibliotek og informasjonshøgskolen.
Se alle publikasjoner
Høivik, Helge (1992). Arbeidsbok - Elektroniske dokumneter - Introduksjonskurs. 148 s. Statens bibliotel og informasjonshøgskole.
Høivik, Helge;Gulbraar, Kari (1991). Bibliotek 2020. 121 s. Statens bibliotek- og informasjonshøgskole.
Høivik, Helge (1991). Databaseteori. 365 s. Statens bibliotek og informasjonshøgskole.
Høivik, Helge (1991). Introduksjon til databehandling, Trinn II. 213 s. Statens bibliotek og informasjonshøgskole.
Høivik, Helge (1991). Datakommunikasjon. 80 s. Statens bibliotek og informasjonshøgskole.
Høivik, Helge (1989). HURIDOCS Informatics Course - Level 1 - Screen / Foils. 108 s. TransIT AS.
Høivik, Helge;Stormorken, Bjørn (1989). HURIDOCS Informatics Course, Level 1, READER. 108 s. TransIT a/s.
Høivik, Helge (1989). Mengdelære - relasjonsalgebra - relasjonskalkyle. 38 s. Statens bibliotek og informasjonshøgskole.
Høivik, Helge (1988). Introduksjon til WordPerfect. 98 s. AMO Informatikk (Arbeidsdirektoratet).
Høivik, Helge;Lilleberg, Bente;Nordbø, Grete (1988). Introduksjon til datamaskiner og ytre enheter. 58 s. AMO Informatikk (Arbeidsdirektoratet).
Høivik, Helge (1988). Regneark. 29 s. AMO Informatikk (Arbeidsdirektoratet).
Høivik, Helge (1988). Relasjonsdatabaser. 80 s. AMO Informatikk (Arbeidsdirektoratet).
Høivik, Helge (2017). Office 365 - Sosial graf.
Høivik, Helge (2017). MOOCs/eBooks and the PICA Model – New Approaches for Improving Higher Education. Sino-Norwegian Workshop. Hainan Normal University.
Høivik, Helge;Vikestad, Kari Gerhardsen (2017). To modeller for e-læring. Teori og praksis for Bokskapet ved Høgskolen i Oslo og Akershus 2014-17. Øye for digital læring. Gyldendal Norsk Forlag.
Høivik, Helge (2017). Bokrevisjonen - MOOC revisjonsløsning (Open edX).
Høivik, Helge (2017). Bokskapet MOOC leveranseplattform.
Høivik, Helge (2017). Digitalt universitet (MOOC).
Høivik, Helge (2017). PISA-kurset: Analyse.
Høivik, Helge (2017). PISA-kurset: Design.
Høivik, Helge (2017). MOOCAHUSET – A Practical Experiment in E-Learning Publishing for University Libraries. 38th Annual IATUL Conference 2017. International Association of University Libraries.
Se alle publikasjoner
Høivik, Helge (2016). Kvalitet: Balansekunst mellom teori og praksis. Khrono.no.
Høivik, Helge (2016). Remediation (Open edX).
Høivik, Helge (2016). EDXY.NET - Learning Matters.
Høivik, Helge (2016). Hvem skal eie digitale læringsmidler?. Khrono.no.
Høivik, Helge (2016). Læringssenter som digital kurator. Khrono.no.
Høivik, Helge (2015). Virtualization of Education. Visiting Scholar Seminar. Peking University.
Høivik, Helge (2015). The Microsoft Revival. 2nd Sino-Norwegian MOOC Workshop. Open University of China.
Høivik, Helge (2015). Epub & Web: Integration of ebooks and Learning Management Systems. 2nd Sino-Norwegian MOOC Workshop. Open University of China.
Høivik, Helge (2015). Education in the Cloud. 2nd Sino-Norwegian MOOC Workshop. Open University of China.
Høivik, Helge (2015). Hva er det de bråker for?. Khrono.no.
Høivik, Helge (2015). Digitale fusjoner mellom HiOA og Sørøst?. Khrono.no.
Høivik, Helge (2015). Ebook Publishing. LATINA:IN Cape Town. Cape Peninsula University of Technology.
Høivik, Helge (2015). Lectures Go Digital. LATINA:IN Cape Town. Cape Peninsula University of Technology.
Høivik, Helge (2015). MOOCAHUSET. Norgesuniversitetets høstkonferanse 2015. Norgesuniversitetet.
Høivik, Helge (2015). Å lese og lage ebøker. Bibsyskonferansen: Digitalt og koblet - løsninger for akademia. Bibsys.
Høivik, Helge (2014). Tourism as Experiential Education in the Knowledge Economy (keynote). I3E 2014, 13th IFIP Conference on e-Business, e-Services, e-Society. University of Hainan Normal University.
Høivik, Helge (2014). MOOCAHUSET Pedagogisk kafe og torgmøter. (Nettsted).
Høivik, Helge (2014). Learning and Teaching in a digital world, Mykolas Romeris University 2014 (4 lectures). Regional LATINA Workshop for Libraries and Learning Centers. Mykolas Romeris University Library and LATINA/lab, HiOA.
Høivik, Helge (2014). Learning and Teaching in a digital world, Open University of China 2014 (5 lectures). National LATINA Workshop for Open Universities and Radio/TV Universities. Open University of China and LATINA/lab, HiOA.
Høivik, Helge;Høivik, Tord (2014). LATINA Open Online Course 2014.
Høivik, Helge (2014). Forenklet og litt nærsynt HiOA-debatt?. Khrono.no.
Høivik, Helge (2014). Digital Technologies in Education: Development Trends in Teaching and Learning. Peking University Summer School 2014. Peking University.
Høivik, Helge (2014). The Digital Classroom: Experiences from Uganda, China and Gaza/The West Bank. Fagmøte, Norwegian Aid Agency (NORAD). NORAD.
Høivik, Helge (2013). LATINA OOC 2013. Open Online Courseware.
Høivik, Helge (2013). Learning and Teaching in a Digital World: MOOCs, eBooks and Technology-saturated Lecturing Environments. 6 lectures. LATINA Fall 2013. LATINA/lab, Læringssenter og bibliotek, HiOA.
Høivik, Helge (2013). Online Course Development: MOOCs and eBooks. Guest Professor Lecture. Hainan Open University.
Høivik, Helge (2013). Multi-purpose & Agile Approaches to On-line Course Development. Inauguration lecture: Appointment as Visiting Professor and Advisor, Open University of China. Open University of China.
Høivik, Helge (2013). Flexibility and Accessibility: Current Developments in Higher Education. SOCIAL TECHNOLOGIES '13. Mykolas Romeris University.
Høivik, Helge (2013). Dette er U. I næringslivet er U-en produktutvikling. I høgskolane er U-en uklar. Forskerforum.
Høivik, Helge (2013). Four Steps Towards a Global Open Educational Environment. Beijing Forum 2013. Peking University m.fl..
Høivik, Helge (2013). Åpne, nettbaserte kurs er på opptur i Norge. Khrono.no.
Høivik, Helge (2013). LATINA Fall 2013.
Høivik, Helge (2013). LATINA Post-IT 2013: 8 forelesninger. LATINA@MRU Post-IT 2013. Høgskolen i Oslo og Akershus & Mykolas Romeris University.
Høivik, Helge (2013). LATINA@MRU Post-IT 2013 Website.
Høivik, Helge (2013). LATINA 4 Palestine. 6 lectures. Palestinean Quality Systems for Quality Teachers. UNESCO.
Høivik, Helge (2012). Digital Trends in Higher Education. Visiting Scholar Lectures. Lijiang College.
Høivik, Helge (2012). Screenwise : Digital Paper and Curation in Higher Education. SOCIAL TECHNOLOGIES '12: Development of Social Technologies in the Complex World. Faculty of Social Informatics, Mykolas Romeris University.
Høivik, Helge (2012). Metaphors Derived from Print for Digital Communication Platforms: Books, Diaries, Magazines and Newspapers. Workshop, The European eQUITY Health Care Project. eQUITY Project Group.
Strøm, Eva;Skjeggestad, Edith;Høivik, Helge;Høivik, Jingru (2011). Historiske fragmenter - fysisk og virtuelt. Utsilling. Institutt for estetiske fag,HiO.
Høivik, Helge (2011). NettBrett: Å lære med nettbrett, lesebrett og mobiltelefoner.
Høivik, Helge (2011). LATINA Winter 2011 Courseware (website).
Høivik, Helge (2011). LATINA Fall 2011 Courseware (website).
Høivik, Helge (2011). Flipping the Classroom: A New Paradigm for E-Learning. 8 lectures. LATINA Winter School 2011.. LATINA/lab Høgskolen i Oslo og Akerhus/Hainan Normal Univ..
Høivik, Helge (2011). E-publishing with Sigil. Palestinean Quality Systems for Quality Teachers: Online lectures. UNESCO, Ramallah.
Høivik, Helge (2011). The New Grammar of Schooling. Palestinean Quality Systems for Quality Teachers: Online lectures. UNESCO, Ramallah.
Høivik, Helge (2011). Palestinean Quality Systems for Quality Teachers (II): 5 lectures. LATINA Fall 2011. UNESCO, Ramallah.
Høivik, Helge (2011). Palestinean Quality Systems for Quality Teachers (I): 6 lectures. LATINA Fall 2011. UNESCO.
Høivik, Helge (2011). Touch Technologies and E-Publishing for Education. Gjesteforelesning. School of Information Technology, Hainan Normal Universtity.
Høivik, Helge (2011). E-publishing for e-learning. Gjesteforelesning. School of Education, Peking University.
Høivik, Helge (2011). Touch the Clouds - Flip the Classroom (Best Lecture Award). Social Technologies '11. ICT for Social Transformaton. Faculty of Social Informatics, Mykolas Romeris University.
Strøm, Eva;Skjeggestad, Edith;Høivik, Helge (2011). Historiske fragmenter - fysisk og virtuelt. Utstilling. Institutt for estetiske fag.
Høivik, Helge;Høivik, Tord;Kolstad, Anett Kristin;Olsen, Heidi Kristin;Røgler, Jannicke;Høivik, Jingru (2011). Førstebibliotekarer som pådrivere i bibliotekutvikling. Bibliotekaren (Oslo). Vol. 1.
Høivik, Helge (2010). NettBrett (nettsted for NettBrett-prosjektet).
Høivik, Helge (2010). NordINFOLIT - Learning, Teaching & Librarianship (Faglig nettsted).
Høivik, Helge (2010). LATINA/Fragments. Nettsted for mastergradskurset FRAGMENTS. Omarbeidet og utvidet versjon 2010.
Høivik, Helge (2010). Basic Concepts - Art and Cultural Heritage Resources ON-line. Introductory Lecture, 1st venue, Hainan Normal University. 1st Venue, ACHRON Project. LATINA/lab, Hainan Normal University.
Høivik, Helge (2010). (E)Learning as One Primary Economic Activity. Inauguration Lecture as Professor II, Hainan Normal University. School of Information Science and Tech., Hainan Normal Univ..
Høivik, Helge (2010). Knowledge Works - Resources and Relationships: Massive Data Generators, Digital Handling Systems and Evolving Qualification Frameworks. LATINA Sino-Norwegian Seminars (2010). LATINA Lab (OUC) and Digital Learning Lab (CNU).
Høivik, Helge (2010). Mashup as Educational Mode - Means and Ends - Using Wordpress as an Example. LATINA Sino-Norwegian Seminar Series 2010. Latina Lab (OUC) and Digital Learning Lab (CNU).
Høivik, Helge (2010). Information Literacy: Challenges 2010. Nordinfolit arbeidsseminar 2010. Nordinfolit.
Høivik, Helge (2010). Kommunikasjonsstruktur i praksisveiledning for "Langerudmodellen". Fagseminar for ledelse og prosjektgruppe, Langerud sykehjem. Prosjektgruppe for Langerud-modellen.
Høivik, Helge (2010). Kvalifisering til 1.lektor, 1.amanuensis, dosent og professor. Personalseminar, Høgskolen i Akershus. Høgskolen i Akershus.
Høivik, Helge (2009). ACHRON - Art and Cultural Heritage Resources ON-line. Faglig nettsted.
Høivik, Helge (2009). LATINA/lib - Faglig nettsted for 1.bibliotekarkvalifisering.
Høivik, Helge;Strøm, Eva (2009). Historisk samling.
Bjarnø, Vibeke;Høivik, Helge (2009). Kongemattetime - King of Math Sessions. E-Learn 2009. Association for the Advancement of Computing in Education.
Høivik, Helge (2009). Trends in Norwegian E-learning. Seminar and workshop for faculty and students, Hainan Normal University. School of Information Technology, Hainan Normal University.
Høivik, Helge (2008). E-læringssystemer i vekst. Bob : Bok og bibliotek.
Høivik, Helge (2008). Profiler! Interaktivt nettsted for kurs i førstelektorprogrammet. Høgskolen i Oslo.
Høivik, Helge;Høivik, Tord;Egeland, Lars (2008). LATINA - Learning and Teaching in a Digital World. Oslo University College Summer School.
Høivik, Helge (2008). The MathWiz Project: Involvement of Teacher Students as Co-Researchers and Reflective Practitioners. FoU i praksis. Nordisk konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanningen.
Høivik, Helge (2008). YO/Urban - ungdommers digitale fortellinger om storby. Formidling fra pågående FoU-prosjekt mellom Drammensbiblioteket, Høgskolen i Oslo, Universitetet i Agder, Beijing Institute of Education, Hainan Institute of Educational Research and Training og Guangdong Institute of Education. Det 71. norske bibliotekmøte. Norsk bibliotekforening og BIBSYS.
Høivik, Helge (2008). Førstelektorkvalifisering og akademisk meritterende utviklingsarbeid. Fagdag. Avdeling for Yrkesfaglærerutdanning, Høgskolen i Akerhus.
Høivik, Helge (2008). Presentation of ICS 2008, XVIII (3) at IAICS/ICS Workshop 17th of June 2008. IAICS/ICS workshop. Internat'l Assoc.for Intercultural COmmunication Studies.
Høivik, Helge (2008). Strukturering og profilering av 1.lektorsøknad. Førstelektorprogrammet. Høgskolen i Tromsø.
Høivik, Helge (2008). Førstelektorkvalifisering: Overskridende praksis - kriterier, sjangre og begrunnelser. Seminar om førstelektorkvalifiseirng. Høgskolen i Tromsø.
Høivik, Helge (2007). Profiler!:Interaktivt faglig nettsted for kurset Profiler! i førstelektorprogrammet, Pedagogisk utviklingssenter, Høgskolen i Oslo.
Retvik, Jorun;Høivik, Helge (2007). BestImageIN Dragons & Lions Italy - China - Norway.
Retvik, Jorun;Høivik, Helge (2007). BEST ImageIN Montessori - Italy - Norway.
Høivik, Helge (2007). YO/Urban: Framework, Project Design, Technologies and Future Perspective. Teacher Training in ICT, Beijing Institute of Education. Beijing Institute of Education.
Høivik, Helge (2007). Learning and Teaching in a Digital World. Teacher Training in ICT, Beijing Institute of Education. Beijing Institute of Education.
Høivik, Helge (2007). From Templates to Design Patterns in E-Learning. CONText Seminar at Beijing Normal University. School of Educational Technology, Beijing Normal University.
Høivik, Helge;Cheng, Gang;Strøm, Eva (2007). Typo/grafisk visualisering av termstrukturer. NOKOBIT 2007. Norsk konferanse for organisasjoners bruk av informasjonstek.
Høivik, Helge (2007). Leksjoner med leksikaler. NOKOBIT 2007. Norsk konferanse for organisasjoners bruk av inf.teknologi.
Høivik, Helge;Bjarnø, Vibeke (2007). Digitale mapper i førstelektorkvalifisering. Norgesuniversitetets arbeidsseminar: Digitale mapper i høgre utdanning og arbeidsliv. Bruksområder og teknologi – erfaring fra praksis.. Norgesuniversitetet.
Bjarnø, Vibeke;Høivik, Helge (2007). E-læring: Erfaringer med kompleksitet og grenseoverganger. Fagdidaktikk mellom skole og lærerutdanning. Høgskolen i Oslo.
Høivik, Helge (2007). Agile Development as Grounded Knowledge Construction. Professional practice, knowing and learning – New challenges in professional education. Pedagogisk utviklingssenter.
Høivik, Helge (2007). The ICON Approach to E-learning. CAL '07 (Computer Aided Learning 2007). Computers & Education (journal), Elsevier Publishers.
Høivik, Helge (2007). Hvordan sikre ryddig søknad og god dokumentasjon?. Kvalifisering til førstelektor - veilederseminar. Universitetet i Agder.
Høivik, Helge (2007). Kvalifisering til førstelektor: Gjennomgang og tolkning av kriteriene. Kvalifisering til førstelektor - veilederseminar. Universitetet i Agder.
Høivik, Helge (2007). ImageIn Terms for E-Learning: Refactoring the Web. ImageIn Terms for E-Learning. Pedagogisk utviklingssenter, Høgskolen i Oslo.
Høivik, Helge (2006). TERMS - Terminologies as Educational Resource and MediatorS. E-Learning Support for User-Oriented Semantic Annotation.
Høivik, Helge;Bergum, Inger Lise;Retvik, Jorun (2006). Dragons of China and Norway. Collaborative Web Site for Impartment of Sino-Norwegian Cultural Concepts and Artefacts.
Høivik, Helge;Ellingham, Brian (2006). Ergoterm - Ergoterapi terminologidatabase. E-læringsløsning for begrepsutvikling ved ergoterapiutdanningen, Høgskolen i Oslo.
Høivik, Helge;Strøm, Eva (2006). Linjer - Terminologidatabase for KDM3.
Strøm, Eva;Høivik, Helge (2006). Motedatabase - Nordplus samarbeidsprosjekt.
Høivik, Helge (2006). Drageons Template: Template for "Dragons" subproject, the Fragments project 2005-2007.
Høivik, Helge;Guangzuo, Cui (2006). A Great Equaliser: E-learning Patterns In Europe and Asia. World Conference on ELearning 2006. Association for the Advancement of Computing in education.
Bjarnø, Vibeke;Høivik, Helge (2006). Copy-of-Script as Component in Blended Learning. E-learn - World Conference on E-learning. Association for the Advancement of Computing in education.
Høivik, Helge (2006). Det høye nivået i profesjonskvalifisering. Kvalifisering til førstelektor - Seminar 2. Høgskolen i Agder.
Høivik, Helge (2006). Preservation of Cultural Artifacts: Outreach & Digitization. The 2nd Chinese National Textile Research Conference. China National Arts & Crafts Society.
Høivik, Helge (2006). ImageIn / Terms. Norwegian-Chinese Media Research. Oslo University College.
Høivik, Helge (2006). Utviklingsprosjekt som sjanger: Metode og formidling. Utviklingsprosjekt som sjanger. Førstelektorseminar 2,. Høgskolen i Agder.
Høivik, Helge (2006). Den andre måten: Formål og profilering av profesjonsrettet førstekompetanse i Norge. Høgskolen i Agder: Kvalifisering til førstelektor - Seminar 1. Høgskolen i Agder.
Høivik, Helge (2006). Utviklingsarbeidets metoder. Nasjonalt kurs for søkere til HiO's førstelektorprogram (1). Pedagogisk utviklingssenter, Høgskolen i Oslo.
Høivik, Helge (2006). På nivå med = Ikke-akademiserende doktorgrad?. På nivå med.. Nasjonal konferanse om førstelektorkvalifisering. Pedagogisk utviklingssenter, Høgskolen i Oslo.
Høivik, Helge (2005). ICON/RW - On-line player and editor for rich text on-line lectures with oral annotation in multiple languages.
Høivik, Helge (2005). Agenda/Thread - contextually integrated lesson plans and discussion domains.
Høivik, Helge;Bjarnø, Vibeke;Strøm, Eva (2005). Fragments. Web site and Digital Learning Materials for the Fragments course.
Bjarnø, Vibeke;Høivik, Helge (2005). Curriculum for a Master degree in "Learning and ICT", 15 credits: "Development of collaborative learning support systems".
Høivik, Helge (2005). Kompetansekrav til førstelektor. Høgskolen i Agder: Kvalifisering til førstelektor. Høgskolen i Agder.
Høivik, Helge (2005). Grounded Development of a Learning Design Pattern. Current Research on IMS Learning Design. UNFOLD/PROLEARN.
Høivik, Helge (2005). Critical Aspects of the Professional Socialization of Freshmen Library School Students. World Library and Information Congress: 71st IFLA General Conference and Council. Int. Federation of Library Assoc and Institutions (IFLA).
Høivik, Helge (2005). Experiences with end-user development in an academic setting. NERA-conference 2005: "A nordic Dimension in Education and Research - Myth or Reality?". NFPF, NERA meeting management.
Bjarnø, Vibeke;Bjørke, Gerd;Bølgan, Nina;Habib, Laurence;Haug, Kristin Holte;Hermansen, Kathryn;Høivik, Helge;Klæbo, Kirsten;Millar, Ninian;Sandvik, Margareth;Øgrim, Leikny (2005). Symposium on the NERA/NFPF conference: "ICT and learning". NERA/NFPF conference: "A nordic Dimension in Education and Research - Myth or Reality?". NERA/NFPF meeting arrangement.
Høivik, Helge (2002). Fra ensom rytter til teamwork? Om erfaringer og utfordringer knyttet til utvikling av fagpersonalets kompetanse i pedagogisk bruk av IKT ved et dansk og et norsk lærested (m/professor Anette Lorentsen, Aalborg universitet). Tranformasjon av høgre utdanning i Norden? Om implementering av nettbasert fleksibel utdanning ved nordiske universiteter og høgskoler. SOFF Sentralorganet for fleksibel læring i høgre utdanning.
Høivik, Helge (2001). Globalisering og masseutdanning. SMIL-presentasjon.
Høivik, Helge (2000). Trappa: Digitale formater for læringsformål.
Høivik, Helge (1999). Introduksjon til XML. Faglig nettsted.
Høivik, Helge (1998). Bibliografisk kontroll med dynamiske dokumenter i Norgesnettet. Faglig nettsted.
Høivik, Helge (1998). Relasjonsmodellen: Om relasjonsmodellen, relasjonelle søkespråk (algebra, QBE, SQL) og XML-DATA.
Høivik, Helge (1998). The library card: Encoding form-based practices. Bibliotekforskningsprogrammets 2. nasjonale konferanse. Bibliotektforskningsprogrammet.
Høivik, Helge (1997). Databaser og dynamiske dokumenter.
Høivik, Helge (1996). FoU 96 - Digitale verktøy i forskningsprosessen. Faglig nettsted.
Høivik, Helge (1996). Btrieve/XML Eksempler. On-line referanse med eksempelsamling.
Høivik, Helge (1996). Digitalt materiall.
Høivik, Helge (1996). Digitale tekster: Lyd & bilde.
Høivik, Helge (1996). Hjelp til selvhjelp. Om innebygd hjelp i Windowsprogrammer.
Høivik, Helge (1996). Kvantitativ metode.
Høivik, Helge (1996). Indekseringspråk.
Høivik, Helge (1996). Terms Template: Template for terms-oriented e-learning applications.
Høivik, Helge (1995). NIAM: Dynamiske dokumenter.
Høivik, Helge (1995). IR og informasjonsformidling. Online læringsressurs om gjenfinning og formidling av informasjon. HyperWriter. 22 sider, 20 ill.
Høivik, Helge (1995). IKEA-prinsippet. Foredrag på Kunnskapsorganisasjonsdagene 1995, Avdeling for journalistikk, bibliotek og informasjonsfag, Høgskolen i Oslo. Kunnskapsorganisasjonsdagene 1995. Høgskolen i Oslo.
Høivik, Helge (1995). Digital publisering, Fagseminar for Universitetsbiblioteket. Det hybride bibliotek. Seminar for biblioteksrådet og fakultetsbibliotkarer. Universitetsbiblioteket i Oslo.
Høivik, Helge (1994). Emnet er emnet: Emnerepresentasjon og informasjonssøking. Biblioteksarbejde. Vol. 15.
Høivik, Helge (1994). Utvikling av informasjonsøkonomien. InforMAT. Vol. 7.
Høivik, Helge (1994). Dynadoc: Dokumenthåndteringssystemer.
Høivik, Helge (1994). Introduction to electronic document handling. Dynadoc Electronic Textbooks (LAN distribution).
Høivik, Helge (1994). Samtaleperspektiv på bibliotekfunksjonen. Symposium: Etablering av institutt for dokumentalisme, Univ. i Trosmø. Universitetet i Tromsø.
Høivik, Helge (1993). XQL.HLP - online hjelpesystem for XQL.
Høivik, Helge (1993). BTRV.HLP - online hjelpesystem for Btrieve.
Høivik, Helge (1992). Mennesker i samarbeid - en datamaskinoppgave. Datatid.
Høivik, Helge (1992). Hyperwriter Dokumentmal.
Høivik, Helge (1992). Tekst - fra tradisjonell til dynamisk form. Diplomseminar. Statens bibliotek og informasjonshøgskole.
Høivik, Helge (1991). Dynadok & distanselæring. Nordisk konferanse om fjernundervisning, opplæring og dataformidlet kommunikasjon. Universitetet i Oslo.
Høivik, Helge (1991). Innledning - Bibliotek 2020. Bibliotek 2020. Statens bibliotek- og informasjonshøgskole.
Høivik, Helge (1991). Lagringsteknologi eller Hvordan plassere 1 mill. bind i en sigaretteske?. Bibliotek 2020. Statens bibliotek og informasjonshøgskeole.
Høivik, Helge (1990). Informasjon som vare. Fagseminar "Ta bladet fra munnen..". Statens bibliotek og informasjonshøgskole.
.
.
.
.
.
.

(Publikasjonslisten er hentet fra Cristin. Listen kan være ufullstendig)

Kontakt

Telefon (kontor): +47 67 23 52 02
Besøksadresse: Pilestredet 48, Oslo, P369

Nettside(r)